窗为话题的作文

窗为话题的作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的窗为话题的作文，欢迎阅读与收藏。

窗为话题的作文1

她，坐在咖啡厅的窗前，身前桌上的那杯拿铁还飘着热气。她轻轻从窗前转过身，端起咖啡，喝了一小口，叹了口气，站起身，把头发一扬，拿起随身带的小包，戴上墨镜，走出了咖啡厅。一推开门，一群记者迎面而来小姐，可以采访你吗？小姐，能说一下你的演唱经历吗？不好意思，我今天不接受采访。她走到自己的专车前，专车司机帮她拉开车门，她坐上车，把提包放在一边，关上车门，离开了，只留下那一帮记者站在原地。

她，十年前离开家去学音乐，因为参加了某音乐型节目获得冠军而成名，成了演唱流行歌曲的著名歌手。成名后，她从来没有回过家，她怎么也忘不了父亲是怎么砸坏她最心爱的吉他，怎么也忘不了母亲为了阻止她学音乐是怎么打击她的。这些让她幼小的心上出现了一道道伤口，至今还不能愈合。

小时候，那几十平方米的小屋上有一扇窗，她就是从那扇窗里望向窗外，看着她的邻居，一个有钱人家的小男孩背着他的吉他去学音乐，每次听着窗外传来动听的歌声，她的心都为之颤动，巧的是，一个偶然的机会，她和那个男孩成为了朋友。夜晚，他们在一个秘密的小院子里，一起唱歌，一起玩耍，可父亲的离家让她的童心开始冰冷。17岁那年，她做了一个大胆的决定离家出走。

到现在，已经十年了。她只敢去家的马路旁的那间咖啡厅里，而不敢回家。可就在刚刚，她又去了那间咖啡厅，谁知服务员竟是那个小男孩，他已经长大了，变成了一个英俊帅气的小伙子。他已经放弃了当初的音乐梦想，他们俩没有太多言语。一杯拿铁，谢谢。好的，您稍等。

窗，还在；家，也还在。当初她就是因为一扇窗爱上了音乐而离开家。现在，她往窗外望了一眼那意义上的家，头也不回地走了。

那是她最后一次去咖啡厅。

窗为话题的作文2

我喜欢窗，喜欢窗外迷人的景色。

你瞧：窗外下雨了，雨丝飘飘洒洒地从空中落下，雾蒙蒙的，好似身临仙境之中渐渐地雨下大了，雨丝好象一根根银丝，织成一块丝巾，大概是送给春姑娘的吧。雨停了，太阳在空中放射出万道光芒。远处的桃树正贪婪地吮吸着未晒干的雨水，树上的挑花多美啊！红得似火，粉得像霞，白得如雪，它们有的像害羞的少女，“犹抱琵琶半遮面”，有的像吉普塞女郎一样热情、奔放，还有的好似一个有礼貌的小女孩，正对着人们微笑……

那桃叶也不逊色，绿得发青，绿得发黄，桃叶上那一颗颗的露珠，宛如一个个调皮的小孩儿，把叶子当成了滑梯一个接着一个从叶子上滑了下来。这红花配上那绿叶真是美妙绝伦，引来了一群又一群的蜜蜂、蝴蝶，在这片桃林里采蜜，它们在这朵花上吻一吻，在那朵花上亲一亲，还一起在花上跳起了“芭蕾舞”。桃林旁的柳树也舒展了腰肢，看那柳条在春雨的滋润下，抽出了淡绿色的小芽，在春风的吹拂下，柳条随风飘动，多么像一位少女甩动着那长长的秀发。柳条上的柳叶嫩绿嫩绿的，就好象是一块块的碧玉装点着这高大的柳树。看着这柳树，我不禁想起了贺知章的《咏柳》，“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不正是写了这棵柳树吗

在这柳树茂盛的柳条的掩盖下，几只燕子时隐时现，一会儿从柳条中飞出来，一会儿又飞了进去。快看，这只燕子在这边的稻田上空盘旋呢！一眨眼的功夫又停在了柳树上了。再看那只燕子，横掠过湖面，而尾尖偶尔沾一下水面，就看到那波纹一圈一圈地荡漾开来。咦！那只燕子刚在柳树的树枝下停歇下来，怎么又飞了起来。它和几只燕子向西飞去，在西边的电线上停住了，恰如一小串轻盈俏皮的音符，谱出一支正待演奏的乐曲。

我喜欢窗，更喜欢窗外朴实无华的景色，喜欢窗外五彩缤纷的景色，喜欢窗外变化莫测的景色，喜欢窗外……

窗为话题的作文3

是谁，在敲打我窗

是谁，在撩动琴弦

那一段，被遗忘的时光

渐渐地，浮现在我的心房

——题记

我的书桌正对着窗子，窗外是阳台，温柔的阳光总是透过窗子，停在我一本本心爱的书上。

小时候，母亲总会突击检查我看书或做作业的认真程度。其中一个重要的也是最直接的手段，便是偷偷站在窗口望我。若是我正顽皮，她总是“咚”一下敲敲窗子，把我吓个半死。若是我正努力学习，她便不加打扰，默默地走开。

到了中学，学业日益增多，母亲的关怀也多了，或白天回晚上，她总是会削一个苹果递给我，说它很有营养。看书久了，她总会从楼下喊上来：儿啊，小心眼睛，多望望窗外。我便听话地向外凝望，看看天，看看阳台上母亲精心栽培的植物，烦躁不安的心情便会消去大半。

现在，我已上高三，母亲更是日夜守着我。但年龄的增长，不免使她看上去日渐憔悴。有一天早上起来，她打趣说：“看我有白头发掉下来了，老了啊！”可她不知道此刻儿子内心的酸楚，作业多了，不免熬到三更半夜，清冷的夜里总会传来母亲的呼斥：抓紧点，12点了！

有一天，我借了同学一本篮球杂志，正在专心品味时，“咚咚”的窗声又响了。母亲站在窗外，严厉地说：“快做作业！”。那天，我又熬到了老晚，刚完成作业站起来时，只看见窗口黑影一闪。我心一惊，打开后门一看，是母亲。

我说不一句话，母亲便说她有些衣服忘了收了，刚想起来……撒谎，阳台上灯也没有开，她说要收衣服。我明白，那是母亲怕我担心她的借口，是母亲怕我分心的借口，是爱的借口。

之后，我便再也没有去借杂志看，为了不让母亲担心，为了不让她再次在冰冷的窗外监督我。我对待功课也认真起来，我把书桌前的窗子擦了又擦，抬头的时候，总会想到母亲就在窗外，也想让在窗外看儿子的母亲看得更仔细更真切，儿子正在用功读书。

是母亲，在敲打我的窗子，在擦亮我的心窗。

窗为话题的作文4

每个人都有属于自己的房间，每一间房间都有一扇门和一扇小小的窗。走进一间不大的房间，我们都会习惯地打开那扇小小的窗。走向生活，我们也要打开一扇窗，或是明亮而多彩，或是自然而和谐，或是通往那向往的成功之窗。让阳光、让美景、让清风、让思绪、让心情、让理想随窗外的明月永存，随着窗外的小鸟飞翔……

打开明亮而多彩的窗，让黑暗的小房变得明亮，让冰冷的心变得温暖，让空白的思绪变得多彩。阳光会带来光明，会带来温暖，身边的亲人在关爱着你，远方的朋友在牵挂着你，他们便是阳光，打开窗户吧！让阳光进来，你会发现阳光竟会如此之美。当繁乱的思绪突然变得麻木，甚至成了一张白纸时，打开窗户吧！窗外的风景多彩，它会让你的思维成为绚丽的图画。

打开一扇自然又和谐的窗，感受自然的可贵，清风夹杂着花香，鸟儿乘着白云，太阳在蓝色的天空中遨游，鱼儿在水中跳舞……“呼”地一下，窗关了，没有了花香， ……此处隐藏4867个字……的一名班主任，她对待学生十分严厉，认为“严师出高徒”，所以，以至于班内的同学看见她无不低下头，问好后飞快离开，像老鼠看见了猫似的，吴老师对此很是自豪，认为这是自己教育的成果。

偶然间，她发现了教室的后窗是一个好地方，既可以监视学生，又不被发现。于是，吴老师便时不时地站在后窗观察同学们，某天，数学课上发生了一件令她不愉快的事，同学们对于一道题有了争议，便吵了起来，同学们分为两个派别纠纷，吴老师一看，这还得了，于是下课便找了两个吵的特别凶的'学生，狠狠地教训了一顿，被训的狗血喷头的学生从老师的话中得知后窗有人盯梢！

自此，课堂上再也没有争论声了，同学们鸦雀无声，一个个低下头，像做错事的小孩一般。吴老师却认为这是自己教育有方。

但不好的消息也随之而来，有不少任课老师向吴老师反映学生上课死气沉沉，有的还上课打瞌睡。老师们纷纷劝吴老师：“你打晓得不是他们的坏毛病念头，而是他们学习的动力啊！”吴老师如梦初醒，她回想起自己曾经的做法，后悔不已，决心要和同学们谈一谈。

在有一天的班会课上吴老师有用一成不变的语气告诫同学们：“你们父母把你们送到这里来是为了让你们学习好，我也一样，我也希望你们每个人都能学习出众。”同学们对此见惯不惊，着眼无力的看着吴老师。见此情景，吴老师气愤地说：“我如此费心的与你们沟通，你们这是什么态度！我只是想和大家友好相处，彼此打开心扉。”说到最后，她的语气几乎变成了哀求。同学们一个个睁大了眼：“沟通？”真不可思议，但看见老师认真的表情，同学们不禁喜笑颜开。自班会课后，吴老师便和同学们成了朋友，他认识到了改变不一定是坏事，同学们变得更加容易管理了，各种优秀称号也随之而来“是优秀教师”、“教师模范”。有老师请教秘诀，她只说：“敞开心门，便会感受到快乐。”

吴老师发自内心的感谢那扇后窗。

窗为话题的作文13

我喜欢这扇窗。

这是我房间的一扇窗，通过这扇窗可以让我看到好多东西，获得许多乐趣。

春天，通过这扇窗，看到小草偷偷地从土里钻出来，花朵你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的飞着。鸟儿姜超安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄起清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。农民们在田里忙活着，小孩子在草地上打滚、踢足球、捉迷藏。

夏天，透过窗向外看，树木用茂密的枝叶挡住炎炎的烈日，献出一片浓荫。小草更加碧绿了，一颗颗挺直身躯为夏天献出一份绿意。“田家五月人倍忙”，夏天地里的农民总是忙碌的。不仅要看天气变化，还要看着庄稼。

秋天，看向窗外，花儿凋零了，但“落红不是无情物，化作春泥更护花”，它的凋零是为明年更美。树叶像舞倦的黄碟纷纷落下，但“叶落归根”，叶子又回到母亲的怀抱。产的生命已走到尽头，但它死而无憾，能出来鸣叫一个夏天它已近很满足了。树头出现了沉甸甸的果实把树压弯了腰。田里的农民脸上洋溢着笑脸，因为这是一个丰收的季节，心里充满了喜悦。

冬天，先窗外看，银装素裹，大地上白雪皑皑，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来，但孩子们耐不住寂寞，呼朋引伴的在雪地上打雪仗、堆雪人、滚雪球，给大地增添了几分生气。这事要是有位诗人，定会吟上几句诗。

通过这扇窗，给我带来了许多快乐。在伤心时，看到这扇窗会让我想起快乐的事;再急燥时，看到窗会给我带来冷静的心里;在我疲劳时，看到窗会让轻松下来。

我喜欢这扇窗。

窗为话题的作文14

晚上下课回到宿舍，路过办公楼，看见空无一人的高楼上有那一间灯火通明的房间，望着伏案批改作业的老师，不知不觉有点点滴滴的回忆涌上心头，仿佛又回到了几年前的那个夜晚……

李老师是五年级的班主任，他不苟言笑，十分严肃，同学们都很害怕他，从不敢和他开玩笑，李老师五十多岁了，但是办事雷厉风行，说一不二，上课从不迟到，可是那天……

上课铃“叮———叮”之后，全班同学都像往常一样在班里坐好等待李老师来上课，全班鸦雀无声，偶尔有几下翻书的声音同学们坐在教室，时间一分一秒的嘀嘀嗒嗒的过去了，原本安静的教室。似乎因老师的迟到变得焦躁起来，这时老师大步流星地小跑进来他满头大汗气喘吁吁地说：“对不起，同学们耽误大家时间了，现在我们开始上课。”他的声音很嘶哑，不是还伴随这咳嗽声。下课后，他抱着作业缓缓的走出教室，那背影高大而削瘦。

晚自习放学后，我无意间经过老师的办公楼，在空无一人的班公楼上有那么一间有这么一点明亮的地方，如同黑色幕布上的荧光布。从窗户上望去灯下坐着一位大约五十来岁的老师，戴着眼镜旁边放着一杯水，水旁边还有一小堆看不清的东西，好奇心驱使着我走近。原来是李老师在批改作业，旁边放着水和药。他手执红笔在作业本上勾勾画画，一会眉头紧锁，一会又发出啧啧赞叹，但不时会咳嗽几声。原本削瘦的身体抖得更厉害了。不一会儿一阵寒风吹过，冻的我一哆嗦，李老师也不由得打了个寒颤，风吹开他的头发，黑色的头发下夹杂着几根银发。在灯光的照耀下那么的刺眼。那一瞬间一股酸楚的滋味侵蚀着我，不知不觉眼中早已充满了泪水，眼角泛起点点银光。那一瞬间感动在心中升腾……

一瞬间很短暂，永远却很漫长。感动在一瞬间绽放，永留心间。看着床前明亮的灯光。我手中拿着一杯水，轻轻的推门而入……

窗为话题的作文15

现在，我很喜欢窗——各种不同形状的窗。因为透过它，可以享受风的抚慰，光的照耀，欣赏不同格调的风景。窗，就好似生活中的一首诗，一幅画，一段遐想，一片心境，一点安慰或是一些希望。总之，窗给我的成长带来了无尽的欢乐。

但是啊，小时候的我，也不知怎么对窗充满了恐惧和厌恶。因为那时，我总觉得在那透明玻璃的另一边，有另一个陌生的世界。白天，我不敢靠近窗户，怕玻璃突然碎了，自己掉下楼去；晚上，我更不敢靠近窗户，怕玻璃的另一面会出现一张异常恐怖的脸。只要看了窗户，晚上我一定会做噩梦，然后被吓醒，一身冷汗。爸爸妈妈也无可奈何，只好把我房间的窗帘从早到晚地拉着。直到有一天晚上我又做了个噩梦：梦见自己走到窗户边，看到窗外有一张血肉模糊的脸正对着我笑，我一下被吓醒了，眼睛死死地盯着被窗帘挡得严严实实的窗子。这时，风也捣乱似的“呜呜”地刮起来。窗帘被风吹得撩了起来，我想去关窗，可又不敢，只好躲在被子里哭了起来。

爸爸被我的哭声惊醒了，慌忙跑进我的房间，问我出什么事了。我抽泣着说出了原因，爸爸搂着我：“这样，爸爸陪着你一起看看窗外夜晚的景色吧，要不然你永远是个胆小鬼啰。”

爸爸拉开窗帘。外面路灯明亮，一层薄纱似的雾，轻柔地笼罩着高高悬挂的月亮。我的脸贴着玻璃，继续好奇地看着窗外。爸爸轻轻地抚摸着我的头发，指着窗户说：“你看，窗户上映出的是你自己的脸，多美！只有善良人映在玻璃窗上的脸才会显得漂亮。”

这一夜我睡得很香。

第二天，我第一次自己拉开了房间的窗帘。明媚的阳光，一下子就照进了整个房间，撒在我的身上，让我觉得好温暖。

每个人的一点小进步，就是自己一次又一次的蜕变。只有经过很多次的不断蜕变，才会真正长大。