关于初中作文锦集8篇
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的初中作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
在今天的体育课上,我们踢了一场真正的足球赛。
“叮铃铃。”上课铃响了,该是体育课了!我们就开始踢足球。
我们先点将,谢舒阳和王泽宇点。他们石头剪子布,谢舒阳胜了。谢舒阳先点宋世煜,王泽宇点王家耀……我被分到了谢舒阳组,我担任前卫。比赛开始了!先是对方的前锋开球,对方的前锋竟是何嘉 琪。谢舒阳心想:怎么会派这么一个人当前锋?果然,何嘉琪正要踢,王泽宇夺过球一踢,我们毫无防备,但后卫王辰昊还是防住了,他把球传给我,我,张居正和谢舒阳直冲而上,快要到球门了!对 方球队的后卫赖柏羽一个铲球,竟然被铲中了!球到了王泽宇脚下,王泽宇是中锋,他接球后马上射门,还好张居正反应快,把球断下来,不然的话就中了。张居正把球传给中锋徐怡昊,徐怡昊长驱直 入,“铲球健将”赖柏羽正要铲,张居正一个健步,跃过了赖柏羽的铲球,王泽宇眼看我们快进球了,赶紧回防,用了他的独门功夫——绊腿术,把张居正的脚和自己的脚绊在了一起,他故意在消耗 时间。果然,对方球队的后卫严泽郡赶过来了,一脚把张居正的球踢出界了。我们的球,裁判把球给了我们,宋世煜接住了球,传给了徐怡昊,徐怡昊被王家耀铲下,王家耀把球传给赖柏羽,赖柏羽和 王泽宇配合默契,晃过我和宋世煜,后卫王辰昊赶紧铲球。“好呀!”一阵欢呼声,铲球成功。王辰昊把球传给了宋世煜,宋世煜想把球传给张居正,可不料失误,把球传给了王家耀,王家耀晃过了张 居正,我马上铲球,没铲中,但也让王家耀惊慌失措,他赶紧传给王泽宇。不料王泽宇脚一滑,球出了界。球权又回到我们的手中,这次我先踢,我一失手把球传给了后卫王辰昊,王辰昊往回踢,差点 进自己的门,还好守门员陈思傲反应快,一个前扑把球抱住。他把球传给了我,我想这次不会弄错了,把球传给了中锋宋世煜,宋世煜和张居正来到了对方后卫严泽郡面前,试图过了他,严泽郡很会耍 赖,故意一脚把球踢出界,这样我们的进攻得重新来过了。预备铃响了,只有最后5分钟了!我们每人都捏了一把汗,比分还是0:0。加油,我们每个人都这样想。还是我们开球,我们所有中锋,前锋和 前卫都往前冲了,我们后方只剩下王辰昊和陈思傲。我们信任陈思傲的守门技术!我们每个人都这么想,就连王辰昊也走了,以谢舒阳带头,宋世煜与徐怡昊断后,我们一起冲了,我们各自挡住一个人 ,只有王泽宇和谢舒阳没被拦了!谢舒阳赶紧向前冲,我们的希望全集中在他身上了。王泽宇也毫不示弱,一路铲球拦球,胜负就在此一搏!加油!谢舒阳!谢舒阳躲过了王泽宇一次次的攻击,快到球 门时,王泽宇一个假动作把谢舒阳的腿绊住了。我们心急如焚,“叮铃铃。”下课铃响了,谢舒阳用尽全身力气,用头一顶,球进了!就在老师吹响结束哨时,进了!“OH YEAR!”我们大喊,“谢舒阳 ,你太棒了!”谢舒阳十分不好意思,王泽宇也心服口服。
会在一个落叶纷飞的季节,一个好心的瞎眼女人收养了一个弃女婴,盲养母很爱女儿。为了女儿,拿出了所有的积蓄换了住处,给女儿一个温暖的家;为了她,盲母改变了以往泼辣的性格;她为了多赚点钱,让我幸福,付出了加倍的血汗;并为她读书取得每一点成绩为骄傲;后来,她长大了,她为家的贫困,母亲的卑微而沉默,她不再愿与母亲相伴而走,与家隔离,母亲尽管内心深深的落寞去不让人看出来;她离家到县城读书,走前还叫母亲不要到她学校去,母亲为了她的虚荣心也难过的答应了;可她为了照顾她,每月托人把自己送上车,摸到常常回乡的老奶奶的住处,叫她把生活费和营养平送到她学校,自己孤零零的摸回车上去。母亲老了,最后她被母亲的行为所感动,重新回到了母亲的身边……
读了《小巷深处》这篇文章我深有感触情不自禁的提起笔来下出自己的心灵活动……
文中的盲母是那么爱自己的女儿,克服了常人不能想象的困难,竟然摸着坐车去女儿那儿……
其实我们不用羡慕,其实母爱就潜伏在我们身边。就象那次……
我一年级小学开始,妈妈更好的管我,就让我在妈妈上班的那个学校上学,那时妈妈还没买摩托车,只能载我在凹凸不平的路上踩十几二十分钟的自行车去上班。那一次下妈妈很大的雨,妈妈载着我在强烈的.暴风雨中打着一把伞行走,谁都可以看出雨伞总偏向我这边,我焦急地问妈妈:“妈,你这得到吗?别淋湿了。我这儿还多了好多位置。”我举起手把伞退过妈妈那边。妈妈忙说:“我怎么会挡不到呢!挡得到挡得到……”又趁我不注意偷偷把伞移向我这边。路上还又想起了熟悉报写的声音,我在妈妈背上写着……大雨下,大大的伞,大大的伞下大大的报写声音,以及妈妈大大的身影……好多人都夸妈妈是“万能人”。是什么力量是妈妈当了“万能人”?噢!原来是爱的力量,妈妈爱我的力量……
看吧!每个母亲都是爱自己的孩子的,不管是残疾的残疾还是暴躁的母亲,她们都会不顾一切克服困难来去爱自己的孩子,保护自己的孩子……你体会到了吗?作文
那天下午,我刚刚到家门口就看到几个人正在忙着往我家隔壁运东西,我家有新邻居了。
我家的新邻居是一个三口之家,父母都是做水果生意的,他们有一个和我年纪相仿的儿子,名叫徐杰,与我同姓,是一个标致的帅小伙,看起来很阳光,每种不住的是他患有严重的先天性口吃,很难发出我们常人所能发出的音,医生说,只要加强语言练习,他还是有很大可能恢复语言能力的。
我常常想,如果我患有这种病,那生活该多没有意思啊。可他一点也没有因自己的生理缺陷而感到自卑,相反,他对自己很有信心,他每一天都过得很快乐,很充实。没过多久我们就成为了好朋友。
我常常听到他很努力的练习发音,又一次他因无论如何都发不出“Lü”这个音而急得满头大汗,甚至哭了出来,我安慰她不要紧,我相信他一定能做的很好。果然,过了两天他兴高采烈地跑到我的面前,还没来得及站稳,就向我发出了一个十分标准的“Lü”的读音。我对他说你成功了,我也打心眼里为他高兴。他很激动,当时他的那种喜悦心情是无法用任何语言来形容的,无法用任何东西来代替的。
我常常跑去他家,和他一起坐在窗边,迎着阳光和他聊天,虽然我们一天也说不上几句话,但我觉得耐心听他说完每一句话,都是对他最好的肯定和赞赏。
每次走进他家,映入眼帘的就是窗边的一点绿,这是一株很小的花谁然我叫不出它的名字,但它那翠绿的枝干却给人以激情,活力和希望。他十分喜爱这株花,他告诉我,这株花很特别,无论环境怎样恶劣,只要有阳光,他便会每天长高一点点。他说他也想像这花一样,迎着阳光,不断努力,每天都进步一点点,那么在不久的将来,他就会像正常人一样流利地与人交谈了。
这个愿望时刻都在他心中,的确,他每天都刻苦的练习,每天都进步一点点,那株花也每天长高一点点,他们在阳光下,共同成长着。
两年后,由于他父母工作的原因,他要搬走了。临走前,他把那株花送给了我,并嘱咐我一定要把他照顾好了。
后来我收到了一封他的来信,在信中他告诉我,他基本已经能流利地说话了,并问我那株花怎么样了。
我望着阳光下的那一点绿,他已经长得很高了,我久久地凝望这点希望的绿,在耀眼的阳光中,我看到了他奋斗的身影和成长的足迹。
在这个城市的一角
有两个傻瓜相遇在梧桐的树梢
依偎的初识只因她笑
他把爱给她时只为博她笑
傻瓜都一样
只会微笑
不懂的悲伤和苦恼
傻瓜的都一样
不用烦恼
只需要傻傻的笑
你是傻子
我是傻瓜
我们配刚好
我们走在无人的街道
有了幸福的预兆
那个小小的拉环让傻瓜微笑
无名指戴上刚刚好
每天相依的微笑
我们围着城市绕
寻找那个能容我们的小窖
傻瓜都一样
开始有烦恼
想让她过得好
可她连他为她即将离去都不将知道
傻瓜都一样
失去他还是会笑
躺在他身边傻傻的笑
闭上眼留下的泪却淌在了幸福的眼角
天一初三:一元、硬币。
下午,又是一节枯燥无味的数学课,压抑的气氛慢慢地蔓延开来。同学们个个无精打采的。小凯也一样,昨天晚上被题海包围,早已是精疲力竭了,而下午第一节课又刚刚好是他不怎么喜欢的数学课,便听着听着睡着了。
可真是巧,老师刚好走了过来,我赶忙提醒他,但他却没反应。“赵宗凯,你给我站起来。”老师愤怒了。“什么事呀,大清早的,太阳还没出来呢?”或许是太疲惫了,他竟然如此回答。顿时全班哄堂大笑。数学老师气得满脸通红:“你,你,你给我去办公室好好反省一下,今天课你不用上了。”这是,他才反应过来,只好不情愿地离开了教室。
这时,我们就要问了:上课睡觉全是我们的错吗?
首先,现在的家长都是望子成龙的,他们不断的给孩子施加负担,使得大部分孩子无法得到正常的睡眠,科学研究表明,一个正常的中学生应该睡8-9个小时,而实际上都只睡了7个小时左右,甚至更少。所以,晚上睡少了,白天上课便没有了精神,上课睡觉就感觉理直气壮了。
其次就是上课枯燥无味。现在的老师大多都使用“填鸭式”的教学方法,拼命地给我们灌输知识,作文网《上课睡觉作文》。其实,这样反而会适得其反。既起不到作用,又会对课堂产生逆反心理。我认为,上课应该注重情感教学,同时,多提供学生积极参与课堂的机会,针对学生实际,合理分层,尽可能充分调动学生的积极性,培养学生对学习的兴趣,这样就可以事半功倍了。
所以,让我们从根本考虑问题,让上课睡觉的现象不再发生。
我家种了一棵樱桃树,它长着碧绿的叶子,煞是可爱。
有一天我放学回来,惊奇地发现樱桃树上挂了几串小果实,它们穿着青色的衣服,看起来很羞涩。爸爸告诉我,樱桃树结果了,再过一段时间,樱桃就会成熟,到时候我就能吃上美味的樱桃了。
我舔舔嘴角,仿佛已经尝到了樱桃的甘甜。夜里我做了一个美丽的梦,梦见小樱桃变成熟了,它们抬着红红的小脸,对着我笑呢……
第二天我兴奋地跳下床,跑去看樱桃。樱桃宝宝们依然穿着青色的衣服,看起来比昨天还要小呢。我观察了一会儿,什么也没有发生,只好悻悻然回去了。
第三天、第四天……一天天过去了,小樱桃还是青涩的,我等得有些着急了。于是我不再去想什么成不成熟的了。但是每当放学回家,我都忍不住去看。
什么时候樱桃才会长大呢?我不知几次问过爸爸了。可爸爸总告诉我过一段时间会长大的。下雨时,听着雨点在窗外嗒嗒嗒的声音,我就担心,樱桃还那么小,雨点会不会把它们弄伤了?它们万一长不大了呢?心思随着樱桃而飘去。当太阳像火球一样炙烤大地时,我又起了一丝忧虑,担心樱桃会被太阳烤干。
日复一日,时间慢慢地过去,小樱桃也在慢慢地成长,肚子渐渐鼓起来了。白天晴空万里,夜里群星璀璨,我无忧无虑地过着生活,渐渐把小樱桃遗忘了。直到有一天,爸爸兴奋地告诉我:“樱桃成熟了!”我欣喜若狂,急忙放下手中的东西,飞奔到樱桃树旁。几颗晶莹剔透的樱桃挂在树上,它们挺着小肚子,抬着红脸蛋,宛如一颗颗红色的珍珠,在绿叶的衬托下,显得格外可爱。我的心砰砰直跳,激动极了:“樱桃成熟了!樱桃成熟了!”
虽然樱桃果实并没有我想象中的那么甜,但是我的心里充满了甜,那甜味久久存在我心里。
我有一个普通的家,我爱我家。家人们快乐的生活在一起,很开心,也很幸福。
我的妈妈是一个公务员。她是我们家的核心主力,她也和社会上的的其他上班族一样,每天为了家庭而奔波。妈妈很爱学习,她经常参加她的工作技能考试和比赛,拿过很多奖,当然也会有不少的奖金。妈妈还是她们单位的业余老师,有时她甚至熬夜到凌晨一点还没睡觉,还在做PPT课件。她每个星期都会带我出去玩。让我感受自然,让我在自然中学习。她照顾家里每一个人,希望我们快乐和幸福。在学习上,她也和别的家长一样。抓牢我的学习,希望我以后能考上好初中,好高中,好大学。
我的爸爸是一个足球老师。他曾在汽车公司工作。每月薪水很高。但他却辞去了那份职务,当了足球老师。虽然每月工资不多,只有五千元,但我知道他为了足球愿意放弃很多,他经常为了赚小费帮别人到足球场上当裁判。他是一个为足球而疯狂的人。爸爸很喜欢小孩,他也和小孩一样可爱,总之,我很爸爸在一起就像哥们一样,上学、放学的路上我们总有说不完的话。我们经常一起锻炼,一起玩。爸爸很爱我,他教会我跳绳、骑车、溜冰、游泳还有足球、羽毛球,他也教会了我诚实、守信、勇敢、坚强还有什么是男子汉。所以说到底,我的爸爸很棒。
我知道爸爸妈妈都很爱我。记得有一次,我的手骨折了。他们很担心,整夜守在我床边。没吃饭,没睡觉。我对他们说:“爸,妈都快去睡吧。”他们说,没事,好孩子。我们会去睡的。可是,后来我看到,你们一直守在我的床边守了一晚上。在我骨折康复的那几个月,爸爸妈妈都没有好好的睡过一个好觉,原来他们担心睡觉不老实的我会弄松夹板,就这样整夜整夜轮着看护我。从来都是胖胖的妈妈那几个月过后脸都变尖了,永远25的爸爸尽然有了几丝白发。我知道爸爸妈妈你们是这样的爱我,我一定永远的爱你们!
水,是什么?
似乎我们这一生,都离不开水。它是生命之源,是不可侵犯的圣人,伟大而又圣洁。但何时,虔诚的圣徒竟会为了一己私欲去破坏这美丽的神灵。当虔诚和敬仰变了质,水,还 能依旧吗?不能!它受够了折磨,开始咆哮、发泄。咆哮着的水无疑是恐怖令人胆颤的。它挥动着双手愤怒地来,一路的奔跑,留下了满地的狼藉;它夹杂着鲜血和泪水而去。鲜血,是人们的。泪水,也是人们的。可谁说,水就不会受伤,不会哭泣呢?可人们依然认为:水,也是魔鬼。它让我们胆颤,让我们恐惧。我们在战栗的同时,却猛然地发现其实我们本就融为一体,人想要生存,就必须有水的存在。水,是病人。它在痛苦,在频频呻吟。而我们的心,也随着阵阵的抽痛。悔恨,不安。我们庆幸此时醒悟还 不算晚,于是便学着弥补,开始治疗水的疾病——这是每个人的责任。我们都是医生,同时也都是病人,诊断水的同时也应该反省自己。于是人们思前想后的,就想出了“五水共治”这一解决方案,这是我们给予水的良方,也是给予自己的苦药。水这位病人,很虚弱,禁不起人们一再伤害。
治水,是什么?
总觉得,治水是一项艰难且重大的任务。对于我们来说,总该是遥远的吧。但实际上,它就在我们身边,触手可及。那天,我们一家亲戚去野炊。场地旁有一条窄窄的溪流。很清澈的水,映照出了碧蓝的天。我认为水一定是调皮的,否则它们为什么嘻嘻哈哈的一路玩闹而去。太陽暖暖地照在身上,手中的食物也变得格外美味。“啪嗒!”是竹签掉落的声音,可我却仿佛感受到了一滴泪珠落地的悲哀。我突然的不敢直视溪水,因为它们不再发笑,只是那样面无表情地往前跑,跑,跑。太陽开始西斜,时不时传来几阵凉风。亲人们很默契的,弯腰捡起河岸上的垃圾。有一位婶婶,端着几个塑料碗,用那筷子夹起水沟里的竹签,。有一位叔叔,一脸严肃,用刷子细心地刷去石块上的调料、酱汁。“哗哗”的,我好像又听见水的笑声了——这是世上最美的声音。原来治水,只不过一个弯腰。我笑了,和水一起笑了。我记得那天的夕陽,很美。
水,是强大的,也是柔弱的。我们需要用这或许不大的臂膀,呵护它。用这或许不大的掌心,保卫它。一个人的力量,也许微不足道,但每个人一起行动,力量便一定很大了。
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